07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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“本科已基本不输出教师”

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除此之外,业内人士还指出,这暗示了一种教育思路的转向:从教授"如何做"(技能),转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。

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